IGCSE：國際化學術基礎
 

IGCSE（International General Certificate of Secondary Education）是國際認可的中學課程資格，適合 14–16 歲學生（美國 G9–G10 / 英國 Year 10–11）。作為 GCSE 的國際版本，提供廣泛課程以為升學做好準備。

 

科目： 學生通常修習 6–10 科。Cambridge International 提供超過 70 個科目，常見科目包括：

• 語言： 英文第一語言、英文第二語言、英文文學、法語、西班牙語、德語、中文、阿拉伯語

• 人文與社會科學： 歷史、地理、Global Perspectives、經濟學、社會學、心理學、宗教研究

• 科學： 生物、化學、物理、綜合科學、環境管理

• 數學： 數學、進階數學、國際數學

• 創意、技術與職業科目： 藝術與設計、音樂、戲劇、體育、商業、電腦科學、資訊科技、設計與科技、食品與營養、會計

 

評量方式： 課程為期兩年，期末以外部考試為主，部分科目可能搭配課堂作業。

 

分數制度：1–9 數字分級（9 分最高，1 分最低），部分科目仍採用 A–G 等級制度，依各考局（如 Cambridge、Edexcel）而異。

 

課程目的： IGCSE 提供扎實學術基礎，全球大學普遍認可，包括英國、美國及亞洲。

 

IGCSE 官網：https://www.cambridgeinternational.org/programmes-and-qualifications/cambridge-upper-secondary/cambridge-igcse/

 

 

GCSE：英國標準路徑

GCSE（General Certificate of Secondary Education）是英國傳統中學課程，適合 14–16 歲學生。與 IGCSE 類似，但以英國國家課程為主。

 

科目： 學生通常修習 8–10 科，包括必修的英文語言、英文文學、數學、科學（綜合科學或分科生物、化學、物理）。

其他常見選修科目如下：

• 語言： 法語、西班牙語、德語、中文

• 人文與社會科學： 歷史、地理、宗教研究

• 藝術與設計： 藝術與設計、音樂、戲劇、攝影

• 商業與計算機： 商業研究、經濟學、計算機科學、媒體研究

• 設計與科技： 食品準備與營養、工程、產品設計

• 其他： 體育、社會學、心理學、天文、古典文明

 

分數制度： 1–9 數字分級（9 分最高，1 分最低），取代傳統 A*–G 等級。

 

課程目的： 為 16 歲後教育做好準備，包括 A-Level、BTEC 或職業導向課程。

 

GCSE 管網：https://qualifications.pearson.com/en/qualifications/edexcel-gcses.html

 

O-Level：傳統國際標準
 

O-Level（Ordinary Level）是歷史上英國中學的傳統課程資格，部分國際學校仍沿用此制度，與 IGCSE 相當，通常適合 14–16 歲學生。

 

科目： 學生通常修習 5–10 科。核心必修科目包括英文、數學、科學。

選修科目可包括：

• 語言： 英文、法語、中文、馬來語、阿拉伯語

• 人文與社會科學： 歷史、地理、經濟學

• 科學： 物理、化學、生物

• 其他選修： 商業研究、藝術與設計、計算機科學、設計與科技

 

分數制度： A*（最高）至 E（最低）。

 

課程目的： O-Level 提供國際認可的學術資格，並為進一步學習（如 A-Level 或職業課程）做好準備。

 

O-Level 官網：https://www.cambridgeinternational.org/programmes-and-qualifications/cambridge-upper-secondary/cambridge-o-level/

 

A-Level：專業化與大學準備
 

A-Level（Advanced Level）適合 16–18 歲學生（美國 G11–G12 / 英國 Year 12–13），為期兩年，可在少數科目上深入學習，為大學或未來職涯做準備。

 

AS Level（Advanced Subsidiary）

• 課程年級： A-Level 第一年（美國 G11 / 英國 Year 12）

• 課程特色： A-Level 前半部分，難度稍低

• 科目： 通常修習 3–5 科

• 成果認證： AS 成績與證書，可用於大學申請或作為 A2 基礎

 

A2 Level

• 課程年級： A-Level 第二年（美國 G12 / 英國 Year 13）

• 課程特色： 進階學習，深化 AS 年度所學

• 科目： 通常選修 3–4 科深入學習

• 成果認證： 完整 A-Level 資格（AS + A2）

 

科目：依照學生的大學科系與職涯規劃做選擇

• 科學與數學： 數學、進階數學、生物、化學、物理

• 人文與社會科學： 歷史、地理、心理學、社會學、經濟學、政治與政府、哲學

• 語言： 英文文學、英文語言、法語、德語、西班牙語、拉丁語、古希臘語

• 藝術與設計： 藝術與設計、攝影、音樂、戲劇、電影研究、媒體研究

• 商業與科技： 商業研究、計算機科學、設計與科技

• 其他： 體育、宗教研究

 

分數制度：A–E 等級分級*（A* 為最高，E 為最低），AS Level 通常以 A–E 等級計分，不設 A*。

 

課程目的： A-Level 在全球大學廣受重視，專注 3–4 科，可展示學術能力與專業知識。

 

A-Level 官網：https://www.cambridgeinternational.org/programmes-and-qualifications/cambridge-advanced/cambridge-international-as-and-a-levels/

 

選擇適合課程

• 學習風格： IGCSE/GCSE/O-Level 強調靈活廣泛課程；A-Level 則進入深度與專業化

• 地理位置： 英國學生通常路徑為 GCSE → A-Level；國際學校大多是 IGCSE/O-Level → A-Level

這些課程途徑能建立學生的基礎知識、學習技巧與學術習慣，為進階課程如 IB 與 AP 做好準備。例如，IGCSE、GCSE、O-Level 課程培養的廣度與批判性思維，有助於學生應對 IB 文憑課程的跨學科特性；而 A-Level 的專注學科訓練則與 AP 課程的嚴謹程度相呼應。透過這些課程的循序進展，學生能獲得分析能力、研究能力及時間管理技巧，為高階課程的學習奠定基礎，銜接大學。

 

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